Os alunos elaboraram jogos e mostraram como implementar em uma dinâmica divertida

Alunos do curso de Mediador Escolar, da Escola de Educação Profissional e Tecnológica Aníbal Beça, zona leste de Manaus, finalizaram o curso com a apresentação de projetos pedagógicos inclusivos. A unidade é do Centro de Educação Tecnológica do Amazonas (Cetam).

Os alunos elaboraram jogos pedagógicos e expuseram como opera-los em uma dinâmica divertida com o público presente. A atividade foi realizada na tarde da última quinta-feira (17/10). A escola é uma das unidades do Centro de Educação Tecnológica do Amazonas (Cetam).

O curso já é um dos carro-chefe da instituição. “Havia falta de profissionais no mercado para atuar na área da educação especial e inclusiva e, por isso, estamos qualificando essas pessoas para trabalharem com pessoas com deficiência, visando o desenvolvimento completo do ser humano mediante a ação do professor, do docente, no ambiente escolar”, disse Pedro Santarém de Souza, gestor da instituição.

Paixão

“Aos 17 anos comecei a trabalhar em um programa de atividades motoras, para pessoas com deficiência e isso foi um divisor de águas na minha vida. Hoje estudo Fisioterapia, mas tenho uma paixão por trabalhar com crianças com deficiência e, por isso, busquei esse curso, por entender a necessidade do mercado, dos pais, que precisam de alguém que ajude no desenvolvimento da criança”, relatou a aluna Amanda Melo, de 22 anos.

Os jogos educativos apresentados como trabalho final do curso também foram criados pelos alunos.

“Os projetos foram desenvolvidos pelos alunos, alguns trouxeram seus projetos já da prática de docente e outros criaram do zero ou adaptaram. Dessa forma, eles conseguem prestar uma assessoria pedagógica e/ou empreender”, finalizou o gestor.

A turma foi composta por 30 alunos e teve carga horária de 160 horas, com duração de dois meses.

FOTO: Cleudilon Passarinho/Asscom Cetam